高一历史备课组集体活动

高一历史集体备课活动

教务处  莫莹

通过一段时间的教学，本组教师已经对学生有了一定的了解。根据学科特点，结合学生实际，初期每位教师研究制定切实可行教学进度计划，并按照计划认真组织教学，努力完成教学目标任务。

加强集体备课，做到不备课不上课。为把集体备课做到实处，根据教务处的规定我们定时间、定地点、定内容、定主备人进行。

组织教师学习先进的教学理论，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，学习生本教育，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。教师以学生为中心组织教学过程，把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，努力规范课堂教育行为，进行课改研究，提高教育实效。

各任课教师均能做到教学课后积极反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学能力提高。

在教案的撰写和课堂教学活动中，我组教师最大的优，点是普遍重视学生学法的指导和知识巩固环节，切实提高学生学习能力。