生本教育展示

生本教育展示

高二数学备课组 2022.4.7

本月高二数学组同课异构《组合，组合数》圆满结束。本周数学组生本教学研讨活动如期举行。所有参与讲课的老师，获得了评课老师们的一致好评。课堂上，赵琳老师先用简单的问题引入，让同学们回顾排列定义。再由问题切入主题，让全班同学充分交流解题方法，各抒己见。并能够用抽签的方法保证回答问题的同学机会均等.课件中插入了一个小视频吸引学生的注意力,学生听课效果非常好.

毛鸿达老师让不同的同学分享不同的解题方法，通过对比不同方法之间的异同点，找寻解题关键，激发学生空间观念。课堂上，教师逻辑清晰，思路明确，课堂气氛活跃。

苏晓菲老师通过前置性作业的讲评引入新课,让所有学生一起评价几份有代表性的前置性作业,引发学生的学生热情.上课的时候能够走进学生中间倾听每个小组的研究成果.

数学所有老师共同感受，我们要根据时代的进步，不断调整自身的教学方式，以生为本，课堂才会更精彩。要给小组学生自主探究的空间，营造合作、交流的氛围、给学生搭建尽情展示的机会,让每个同学都有机会展示。