黑河市第九中学

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黑河九中各岗位风险点及应对措施

2022年06月09日 15:46:04 访问量：636次作者:总务科

黑河九中各岗位风险点及应对措施

序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
1	组织领导	安全工作领导机构 1.1.1		未建立学校安全工作委员会（安全领导小组）	安全管理混乱，责任难以落实，易发生各类案件、事故，案件事故发生后难以及时有效处置	I级	建立以校长为主任（组长）、副校级领导与有关处室负责人参加的学校安全工作委员会（安全领导小组）	安全	郭伟
		安全工作领导机构 1.1.1		安全工作委员会（安全领导小组）未正常开展工作			每月召开一次安全会议，专题研究校园安全工作	安全	郭伟
		岗位安全职责体系 1.1.2		未建立健全学校岗位安全工作职责			按照一岗双责要求，参照教育部中小学校岗位安全工作指南和黑龙江省教育系统安全工作责任制，明确每个岗位的安全工作职责	安全	郭伟
				岗位安全工作职责落实不到位			督促每名教职工熟悉岗位安全职责，认真履行职责	安全	郭伟
				没有层层签订安责任状			每年一次，逐级签订，明确职责	安全	郭伟
		学校安全管理制度 1.1.3		制度不健全不完善			结合学校实际建立健全学校安全管理工作制度体系	安全	郭伟
				制度不切合学校实际			制度制定应广泛听取意见建议，制度执行过程要根据实际情况及时修订完善，确保制度和学校实际情况一致	安全	郭伟
				制度贯彻落实不到位			对落实不到位的工作制度实行校长督办，限期落实	安全	郭伟
		安全管理机构 1.1.4		未按规定成立安全工作机构			设立独立的安全工作机构，可与其他科室合署办公，由一名副校级领导专职负责安全工作	安全	郭伟
				没有配备专兼职保卫干部，高校专职保卫干部配备数量达不到规定标准			按标准配备专兼职保卫干部，保障工作顺利开展	保卫	肖军
				安全保卫干部履职能力不强			选择政治素质高、工作能力强的人担任安全保卫干部。对现有干部进行培训，提升工作能力	保卫	肖军
		安全档案 1.1.5		档案管理不规范，不系统，缺少各种记录、登记及相关佐证材料	无法真实再现学校日常安工作情况	III级	按规定规范档案管理，详细填写安全日志、会议记录、安全检查和隐患整改记录，要留存工作照片、影像资料及其他佐证材料。要科学系统分类并按年度装订成册	安全	郭伟
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
2	三防建设	校园专业保安及门卫更夫人员 2.1.1		安保人员数量配备不足	不能胜任应突、值班巡逻、遏制违法犯罪等学校安全保卫工作	II级	按照有关标准要求配齐安保人员	保卫	肖军
				年龄偏大，身体状况、业务素质达不到工作要求			清退不合格人员，定期进行培训和演练（每学期不少于一次），加强管理和考核	保卫	肖军
				不服从学校管理，经常违规违纪			清退不合格人员，定期进行培训和演练（每学期不少于一次），加强管理和考核	保卫	肖军
		技防设施 2.1.2		监控点位数量不足或布局不合理，不能实现重点部位全覆盖	不能及时发现校园安全隐患；不能有效强化学校行为管理；不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为；发生案件事故后不能有效查找线索	III级	发现有损坏的及时更换、维修，确保正常使用；所有重要部位如：校门、教学楼出入口、教学楼楼道、财务室、操场、实验室、食堂等全部安装监控设施	电教	姜勇
				监控设施设备老化，部分设施不能正常使用，监控效果、时间误差和留存时间达不到规定要求		III级	及时更换、维修，确保正常使用。增加硬盘容量，保存不少于30天，监控时间误差不超过30秒	电教	姜勇
				没有与公安机关实现联网，没有安装一键式报警器			积极协调公安机关实现监控联网及在校门门卫室或校园警务室安装一键式报警器	保卫	肖军
				监控室值守人员责任心、业务能力不强，记录不认真			加强业务培训定期检查其工作情况	保卫	肖军
		防护器械 2.1.3		警棍、喷雾催泪罐、钢盔、防割手套、防刺背心、钢叉、腰带等安全器械数量不足，性能不符合要求	不能及时有效控制违法犯罪分子，制止违法犯罪行为		按要求及时配齐防护器械，并加强管理，定期检查、补充、维护，确保够用、管用（每学期至少对防护器械情况进行一次详细排查）	保卫	肖军
		防护器械 2.1.3		安保人员不能熟练使用防护器械	不能及时有效控制违法犯罪分子，制止违法犯罪行为	II级	加强训练，必要时邀请公安人员进行培训。每学期2次	保卫	肖军
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
2		消防设施 2.1.4		灭火器配备数量不足；疏散指示标志配备不足或损坏，没有按规定安装应急照明灯或损坏老旧校舍没有设置消防栓	发生火灾不能及时有效扑救。不利于及时有效疏散逃生	I级	按照消防部门要求在重点部位配齐配足灭火器、疏散指示标志、应急照明灯，及时修复损坏的消防器材等;老旧校舍没有消防栓要增加灭火器配备数量，或加装消防栓，或同时按照消防部门要求可在每楼层卫生间储备足够长的水管，以备急需	保卫	肖军
				灭火器未定期充装更换，压力不足，灭火器没有设置在明显地点和安全的地点。没有按危险等级和建筑物面积配备灭火器数量和种类			按照规定每年对配置的消防器材定期组织检验、维修，确保完好有效。送检，保证灭火器始终处于良好状态。一个计算单元内的灭火器数量不应少于2具。每个设置点的灭火器数量不宜多于5具。灭火器要配备在明显地点，但不能影响安全疏散	保卫	肖军
				消防栓缺少枪头、垫圈等配件，消防水龙带老化破损			定期检查，补充配件，更换水带，消火栓要设置明显固定的标识	保卫	肖军
				消防泵房、消防水不能正常运行			查找原因及时整改，保证消防系统正常运行，消防供水满足需要	保卫	肖军
				有关人员不能正确使用消防器材			加强演练培训，提升消防安全四个能力建设	保卫	肖军
				没有按规定设置消防车通道或消防车通道被占用、封闭、堵塞或设有障碍物			体育馆、会堂和展览馆等公共建筑，宜设置环形消防车通道，消防车通道的净宽度和净高度均不应小于4米。供消防车停留的空地，其坡度不宜大于3%。消防车通道要保持畅通，不得占用、堵塞	保卫	肖军
				没有按规定设置消防车通道或消防车通道被占用、封闭、堵塞或设有障碍物				保卫	肖军
				建筑消防设施没有定期进行护、保养，没有进行年度全面检测			消防设施要按规定及时进行维护和保养，每年进行全面的检测	保卫	肖军
		门卫管理 2.1.5		学生提前到校后未及时开启校门，导致学生在校门外聚集	易发生暴力伤害、打架斗殴事件及交通事故	IV级	1.教育学生遵守入校时间规定； 2.学生一旦到校，应无条件开门引导学生进入校园	保卫	肖军
		门卫管理 2.1.5		1.正常教育教学活动期间，未及时关闭校门；2.人员车辆出入检查登记制度执行不严格；3.上下学期间校门口安保人员空岗、脱岗或值守不严	1.对师生人身及学校财产安全构成威胁。2.外来车辆进入学校，易引发校内交通事故。3.犯罪分子或危险物品进入学校，危及师生安全	IV级	1.严格实行校园封闭管理，严格执行校外会客制度和人员、车辆进出校园登记检查制度； 2.切实维护好上下学期间校门口秩序管理和安保防护工作	保卫	肖军
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
3	周边环境综合治理	扫黑除恶 3.1.1		校园周边存在社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员，存在流氓团伙、黑势力	暴力伤害师生事件	IV级	1.加强巡逻排查，及时掌握情况，制止不法行为，根据需要向有关部门报告求援； 2.协调综治、街道、社区等部门单位进行梳理并管控，协调公安部门落实“见警察、见警车、见警灯”制度增加“三见警”几率	综合治理	肖军
		扫黑除恶 3.1.1		校园周边存在辍学、无业等不良少年	敲诈、暴力伤害学生	IV级		综合治理	肖军
		周边环境隐患 3.1.2		校园周边有网吧、歌舞厅、夜总会、商店、成人用品店等场所	社会闲杂人员多，不文明现象、不文明行为影响未成年人身心健康	IV级	1.加强巡逻排查，维持秩序，及时制止不法行为； 2.教育学生提高防范意识，远离不良场所； 3.及时了解情况，向有关部门汇报； 4.协调有关部门定期开展综合治理； 5教育学生不随意购买物品； 6.上放学时段安排保安人员劝离、清场	综合治理	肖军
		周边环境隐患 3.1.2		校园周边有商场、集贸市场等人员密集场所及不法商贩占道经营等学校门口存在流动摊点，发放小广告的人员等	社会闲杂人员多，可能发生伤害学生事件，影响学生成长，社会闲杂人员多，秩序混乱，易发生治安、饮食卫生及交通事故	IV级		综合治理	肖军
		网络安全 3.1.3		校园是否有校园电信诈骗、非法网贷、淫秽色情及低俗有害信息、网络欺凌等违法行为	青少年健康成长	II级	及时了解情况，向有关部门汇报；协调有关部门定期开展综合治理教育学生、家长不参与违法行为；自觉抵制淫秽色情及低俗有害信息，防止网络诈骗及网络诈骗，拒绝网络欺凌。	综合治理	肖军
		校园防欺凌 3.1.4		是否存在校园欺凌和校园暴力问题	被欺凌学生的身心健康，引发学生之间打架斗殴甚至严重暴力伤害事件	II级	1.提高师生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌意识 2.预防为主及时排查、消除欺凌事件发生的苗头隐患，完善学生寻求帮助的维权渠道 3.坚持保护为要学生的合法权益得到保障 4.坚持法治为基，依法依规对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。	综合治理	肖军
		禁毒教育 3.1.5		是否在校园开展禁毒宣传教育活动，是否不断的增强广大师生及家长禁毒意识和防毒拒毒能力	“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”	II级	广泛开展禁毒宣传教育活动，不断的增强广大师生及家长禁毒意识和防毒拒毒能力’落实禁毒禁毒宣传教育职责	综合治理	肖军
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
3	周边环境综合治理	安全高危场所 3.1.6		校园周边有变电站、高压线等	发生触电事故	II级	1.教育学生远离危险场所，注意安全； 2.协调产权单位，安装防护网和警示标识； 3.清除变电站周边和高压线下面的植被、树木，防止静电	安全	郭伟
				校园周边有液化气站、加油加气站等易燃易爆场所	火灾、爆炸事故	II级	1.协调产权单位做好安全防护，降低环境污染； 2.上报主管部门进行治理整顿	安全	郭伟
				校园周边存在严重污染企业	影响教育教学活动及学生身体健康	II级	1.协调产权单位做好安全防护，降低环境污染； 2.上报主管部门进行治理整顿	环保	郭伟
				校园周边有水库、河流等	发生溺水事故	II级	1.加强防溺水教育，要求学生远离危险水域； 2.协调产权单位安装防护栏、设立警示标识； 3.提醒家长加强孩子上下学监管，加强路队管理	安全	郭伟
4	校园安全	体育场地设施 4.1.1		器械安装不牢固	倒塌伤害学生	III级	明确责任人，定期检查；加强管理、加固设施	体育组	李海波
				器械拉线不明显	绊倒学生或者划伤学生	III级	在拉线上安装警示套管	体育组	李海波
				器械老化、锈蚀	锻炼受伤	III级	明确责任人，定时检查，发现问题及时上报维修	体育组	李海波
				活动场地破损、凹凸不平	学生活动时易跌倒造成伤害	III级	明确责任人，发现破损及时修补	体育组	李海波
				体育器械缺少防护设施	从体育设施上摔下受伤	III级	铺防护沙或防护垫	体育组	李海波
		教学楼等外墙 4.1.2		出现裂缝，墙皮、瓷砖脱落	坠落、断裂、倒塌，伤害师生	III级	定期做好排查，及时消除隐患	后勤	郭伟
		教学楼等外墙 4.1.2		空调外挂机等悬挂物时间久，锈蚀严重	坠落伤害师生	III级	经常检查，视情况及时更新	后勤	郭伟
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
4	校园安全	树木 4.1.3		因虫蛀、腐朽等原因出现枯枝，清理不及时	断裂，高空坠落伤害师生	III级	对枯枝等及时清理；每学期开学前要组织专人清理一次	后勤	郭伟
				树冠大	遇到大风倒伏砸伤师生	IV级	定时修剪，减小树冠	后勤	郭伟
				校园道路拐角处树木茂密，阻挡视线	引发校园安全事故	IV级	及时修剪树枝，防止阻挡视线	后勤	郭伟
				树木过高、过密	强对流天气时发生雷击事故	IV级	经常修剪	后勤	郭伟
		板报栏宣传栏 4.1.4		设立时间久，锈蚀不牢固；支架轻，重心高	倾倒，砸伤学生	IV级	明确责任人，定期检查，及时加固、更换	后勤	于海民
				玻璃易碎；金属件有尖锐棱角	张贴时会划伤学生	IV级	明确责任人，定期检查，及时加固、更换	后勤	于海民
				高空悬挂物安装时间久，锈蚀严重易坠落	坠落，砸伤学生	IV级	经常检查，及时拆除、更新	后勤	于海民
		旗杆 4.1.5		设立时间久，锈蚀不牢固	倾倒，砸伤师生	IV级	检查维修	后勤	于海民
		旗杆 4.1.5		底座老化，破损	划伤或绊倒师生	IV级	及时进行底座修缮	后勤	于海民
		其他 4.1.6		下水道排水不通畅	汛期导致校园积水，引发次生灾害	IV级	及时疏通排水道，汛期前要重新检查疏通一遍	后勤	于海民
		其他 4.1.6		下水道、化粪池等井盖破损缺失；排污渠盖板破损	师生掉入受伤	IV级	及时补充更换	后勤	于海民
5	校舍安全	建筑结构 5.1.1		危房、危墙	倒塌伤害师生	II级	1.停用，撤离学生；2.拆除或加固	后勤	于海民
				平房使用杨木梁、水泥檩条等不合格建材	倒塌伤害师生	II级	更换符合要求的建材	后勤	于海民
				平房天棚	屋梁虫蛀，屋顶坍塌	II级	清除天棚，随时查看屋梁	后勤	于海民
				屋面漏雨，长期浸水，屋顶承受力降低	倒塌伤害师生	II级	及时维护修理	后勤	于海民
				楼顶（屋顶）彩钢松动	掉落伤害师生	II级	定期检查，及时整改，消除隐患	后勤	于海民
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
5	校舍安全	建筑结构 5.1.1		天窗未封闭	漏雨，人员攀爬到楼顶带来伤害事故	II级	封闭并加装锁具	后勤	郭伟
				应急照明设施缺失或失效	发生突发事件，影响师生有序逃生	II级	补充完善	保卫	肖军
				应急疏散示意图缺失或错误		II级	补充完善或修改错误	保卫	肖军
				应急疏散通道堵塞		II级	清理杂物，保持通道畅通	保卫	肖军
				建筑内用电线路混乱，绝缘皮破损	短路，引发火灾或触电事故	II级	1.按规定安装电路；2.严禁私接乱拉电线	后勤	郭伟
				楼梯狭窄	发生踩踏事故	II级	1.加强预防踩踏教育；2.安排老师疏导秩序；3.安装外楼梯	安全	郭伟
				楼房窗户缺少防坠落措施	发生人员坠落几窗户坠落伤人事故。	II级	1.完善防坠落措施；2.加强安全教育	后勤	郭伟
				地面、墙面破损	扭伤，碰伤事故	II级	及时维修	后勤	郭伟
				玻璃门不易发现、易破碎	师生撞到玻璃上受伤	II级	贴上醒目图画或提示语等，更换钢化玻璃	后勤	郭伟
				窗上安装防盗网，全部封闭	发生火灾时难以疏散	II级	改装，留出逃生通道	后勤	郭伟
				缺少防雷设施或达不到防雷要求	易发生雷击伤害	II级	安装避雷设施并按规定进行检测	后勤	郭伟
		围墙 5.1.2		低矮围墙未加装铁丝网或其他防护设施，或防护设施破损	1.外来不法人员进入校园伤害师生，盗窃财物；2.学生未经允许翻墙离校，发生安全责任事故	I级	加高围墙或加装铁丝网等防护设施	后勤	于海民
		围墙 5.1.2		出现裂缝、松动、墙皮脱落、倾斜、下陷等问题	发生倒塌事故，伤害师生	I级	经常检查，及时维修加固，问题严重的拆除重建	后勤	于海民
		暖气 5.1.3		暖气漏水	地面有水师生滑倒摔伤	I级	经常检查，及时维修加固，问题严重的拆除更换	后勤	于海民
		暖气 5.1.3		压力过大暖气崩裂	烫伤人员、跑水漏水，易发生墙皮脱落	I级	经常检查，及时维修加固，问题严重的拆除更换	后勤	于海民
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
5	校舍安全	暖气 5.1.3		防寒防冻列	不关闭门窗，发生暖气冻列	I级	天天检查，及时关闭门窗	后勤	郭伟
		教室 5.1.4		桌椅破损、不牢固	砸伤学生	IV级	定期检查加固更换	后勤	郭伟
				灯具、黑板、投影仪等设施设备安装不牢固	掉落砸伤学生	IV级	定期检查加固	后勤	郭伟
				门窗和玻璃松动	掉落，导致学生受伤	IV级	明确责任人，定期检查，及时加固、更换	后勤	郭伟
				未安装稳压电源	损坏电器设备，引发火灾	III级	安装稳压电源	后勤	郭伟
				不经允许使用大功率电器	引发火灾事故。	III级	严禁使用大功率电器	后勤	郭伟
	校舍安全	办公室 5.1.5		下班后不关闭电器电源	引发火灾事故	III级	明确要求，人走电断，相互监督，经常检查，责任人签字	后勤	各办公室负责任
				电脑多、插排多、线路乱	引发火灾事故	III级	清理线路，核定负载，满足要求	后勤	各办公室负责任
				不及时锁门	财物失窃	III级	落实责任，及时锁门	保卫	各办公室负责任
		阅览室 5.1.6		书架、书橱陈旧，不稳定	倒塌，砸伤师生	III级	经常检查，及时加固或更换	教务处	于彩英
		阅览室 5.1.6		消防措施不到位	发生火灾	II级	增加消防设施	保卫	肖军
6	重点部位安全管理	实验室 6.1.1		化学药品保管、使用不当	发生学生伤害事件	II级	规范管理，严格使用	教务处	于彩英
		实验室 6.1.1		实验药品储存不规范	危化品流失，发生次生灾害事故	II级	严格按照双人双锁管理，严格登记危险化学品使用情况	教务处	于彩英
		总控室 6.1.2		网络安全、设施设备安全、电路安全，是否专人管理	网络遭病毒攻击网络瘫痪，电路老化易引起火灾	II级	明确责任，专人负责，经常检查	电教室	姜勇
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
6	重点部位安全管理	微机室 6.1.3		门窗防盗性能差	失窃事件	III级	更新防盗门、防盗窗	教务处	闫春哲
				电路、插座等电器功率不匹配	火灾事故	III级	更换电路，增加载荷	教务处	闫春哲
				总电源或单机电源不及时关闭，做不到人走电断	火灾事故	III级	明确责任，专人负责，经常检查	教务处	闫春哲
				通风排气设备缺失或不足	损害学生身体健康	III级	补充完善通风排气设备	教务处	闫春哲
		财务室 6.1.4		无防盗报警设备、监控设施	无法及时发现隐患	III级	安装红外线报警及监控设施	保卫	肖军
				人员出入杂乱	失窃事件。	III级	加强管理，控制闲杂人员进出	保卫	肖军
				防盗门窗、保险柜不符合要求	失窃事件。	III级	按照规定配备防盗门窗、保险柜	保卫	肖军
		其他用房6.1.5		配电室周围无防护设施	发生触电事故	III级	安装防护设施和警示牌	安全	于海民
7	学校卫生安全	卫生保健7.1.1	药品购入渠道不规范		存在药物中毒隐患	III级	加强药品器材采购管理	校医室	焦化平
7	学校卫生安全	饮水安全 7.1.2	水质是否符合国家《生活饮用水水质卫生规范》标准要求。是否定期清洗保暖桶、电开水器清洗记录是否齐全；清洗人员是否进行健康体检，持证上岗。供水房是否每日清扫，每周消毒。是否保证学生足量饮用水。为方便学生饮水，热水温度是否达到100度。是否有专职或兼职人员负责饮水安全。是否有专职或兼职人员负责对学校使用的供水设备进行维护和保养。是否制定饮水突发污染事件的应急处理预案。		饮用交叉水污染引发饮水安全事故引发火灾事故过滤、杀菌不彻底引发二次污染污染水质	III级	水质必须符合国家《生活饮用水水质卫生规范》标准要求。定期清洗保暖桶、电开水器清洗记录是否齐全；清洗人员必须进行健康体检，持证上岗。供水房每日清扫，每周消毒设独立设备间，保持清洁卫生及时消毒，做好记录按规定敷设电路，不超负荷使用；.人走电断，及时更换滤芯和紫外线灯管，每天清洁	后勤	于海民焦化平
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
7	学校卫生安全	健康档案 7.1.3		未按要求开展学生健康状况调查，学生健康档案不全，体检材料归档不及时	不了解特异体质学生，易发生学生猝死等意外事件	IV级	新生入学时经健康查体和预防接种证检查，建立健全学生健康档案，体检后的材料及时归档	校医室	焦化平
		健康档案 7.1.3		学生健康状况调查时家长刻意隐瞒，对特异体质学生掌握不全，关注保护不够	遇特殊情况无法及时正确处置	IV级	1.深入调查排查，健全档案；2.要求家长对学生体质情况签订承诺书；3.针对特异体质学生要区别对待，特别是班主任、体育老师等做好相关工作	校医室	焦化平
		心理健康教育 7.14		取得资质的心理健康教师数量不足	心理健康教育不能正常开展；对孩子的心理问题无法及时发现	IV级	增加专职心理健康教师，鼓励教职工考取心理咨询师资格证书	团委	赵金霞
				不重视心理健康教育活动开展少	心理健康教育不能正常开展；对孩子的心理问题无法及时发现	IV级	重视心理健康教育，充分发挥心理健康教师的作用	团委	赵金霞
				学生因学习、感情、家庭等原因产生心理问题得不到及时疏导，产生厌学等情绪	自杀、自伤或伤害他人	IV级	及时排查心理问题学生，与家长联合做好学生疏导工作	团委	赵金霞
		传染病防控 7.1.5		晨午检不到位，因病缺勤追查与登记落实不到位，发现疑似病例报告不及时	引起校园疫情爆发	IV级	严格落实晨午检、因病缺勤追查与登记制度，做到疑似病例早发现、早报告、早隔离、早治疗	校医室	焦化平
8	教育教学活动安全	课堂教学 8.1.1		任课教师迟到或早退，无老师管理，课堂秩序混乱	易发生安全事故，发生突发事件难以有效处置，导致损失扩大	IV级	加强管理，督促教师尽职尽责，加强教师对课堂安全问题处置的培训	教务处	李华
8	教育教学活动安全	课堂教学 8.1.1		任课老师未及时发现课堂安全隐患，对突发事件处置不力	易发生安全事故，发生突发事件难以有效处置，导致损失扩大	IV级	加强管理，督促教师尽职尽责，加强教师对课堂安全问题处置的培训	教务处	李华
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
8	教育教学活动安全	课堂教学 8.1.1		任课教师对学生缺课情况未及时向班主任及学校、家长通报，导致学生失管失控	发生学生走失等安全事故，失管失控，引发安全事故	IV级	认真落实家、校信息沟通制度	教务处	李华
				学生擅自离开教室	发生学生走失等安全事故，失管失控，引发安全事故	IV级	加强任课教师的责任心	教务处	李华
				通用技术课上使用剪刀等危险器具	使用不当，引发伤害事故	IV级	1.教育学生正确使用器具；2.使用过程中严加注意，重点关注调皮学生	教务处	李华
				教师教学行为不当	体罚变相体罚学生，造成学生伤害	IV级	1.加强师德教育；2.成立专项督查小组；3.定期召开学生问卷座谈	教务处	李华
		实验课 8.1.2		玻璃器皿破损	割伤、扎伤学生	IV级	加强实验教学，严格要求学生按照规程操作，实验教师加强巡查	教务处	李华
				药品、物品不按规定放置	1.伤害师生；2.物品流失，发生次生事故	IV级	按规定放置保管，实验课老师要看管好实验室	教务处	李华
				班额过大，实验座位不足	人员拥挤，发生安全事故	IV级	1.分批次上实验课；2.扩大实验室容纳能力	教务处	李华
		体育课 8.1.3		老师安全意识不强，不能及时发现安全隐患	遇特殊情况无法及时正确处置	IV级	加强教师对课堂安全问题处置的培训	体育组	李海波
				体育运动前准备活动不足	学生容易拉伤、扭伤	IV级	要求体育老师认真组织学生做好准备活动	体育组	李海波
				体育设施、器械周边堆放杂物	碰伤学生	IV级	及时清除	体育组	李海波
				低年级学生使用高年级的设施	摔伤等	IV级	教育学生选择适合的设施	体育组	李海波
				训练方法不科学，田赛器材使用不规范	意外伤害事件	IV级	要求体育老师按照教学大纲科学组织训练	体育组	李海波
				篮球、足球等项目对抗性强	发生碰伤、摔伤等事故	IV级	做好安全教育，避免事故发生	体育组	李海波
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
8	教育教学活动安全	体育课 8.1.3		学生不按老师要求，私自攀爬设备	发生碰伤、摔伤等事故	IV级	履行职责，加强对学生的教育、指导和看护	体育组	李海波
		体育课 8.1.3		学生脱离教师视线，私自离开体育课活动区域	失控失管，引发安全事故	IV级	履行职责，加强对学生的教育、指导和看护	体育组	李海波
		运动会 8.1.4		工作人员缺岗缺位，组织不严密，入场、退场秩序乱	1.易发生踩踏、摔伤等事故；2.突发事故难处置，损伤扩大	IV级	加强活动组织管理，确保各工作人员及时到位，认真组织，维持好秩序	政教处	刘晓峰
				场地、设施存在安全隐患	踩踏或摔伤	IV级	提前做好场地平整、设施检查维护工作	政教处	刘晓峰
				学生兴奋难以监管，自我保护能力差	运动性伤害事件	IV级	加强教育，正确使用体育器械	政教处	刘晓峰
		课间课外活动 8.1.5		值班教师没有切实履行职责，加强巡视；学生追逐打闹、大声喧哗等	发生学生摔伤、碰伤、打架斗殴等事故	IV级	严格落实值周制度，加强课外活动管理	政教处	刘晓峰
		课间课外活动 8.1.5		活动场地地面不平、有障碍物	发生扭伤、摔伤事故	IV级	整修地面，发现有障碍物及时清理，加强值班管理，落实责任	政教处	刘晓峰
		学生集体外出活动 8.1.6		没有报上级教育主管部门批准	活动安全得不到保障，极易发生群体性伤亡事件	IV级	活动前准备相关材料报上级教学主管部门审批	保卫科	肖军
		学生集体外出活动 8.1.6		没制定活动方案和安全应急预案	活动安全得不到保障，极易发生群体性伤亡事件	IV级	制定详实的活动方案和应急预	保卫科	肖军
		危险物品排查 8.1.7		学生携带管制刀具进入学校	发生暴力伤害事件	IV级	经常开展管制刀具等危险物品查禁工作	保卫科	肖军
				学生携带其他容易造成人身伤害的危险品进入学校	发生暴力伤害事件	IV级	经常开展管制刀具等危险物品查禁工作	保卫科	肖军
				学生与教师之间因教学管理产生矛盾，未得到及时化解	引发师生之间暴力伤害事件	IV级	教育教师改进教育方式方法，做好矛盾排查调处，形成良性互动的师生关系	政教处	刘晓峰
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
9	学生管理与安全教育	矛盾排查调处 9.1.1		学生之间因学习、生活、早恋等多种原因产生矛盾，未得到及时化解	引发学生之间打架斗殴甚至严重暴力伤害事件	III级	加强学生日常管理，及时掌握学生思想动态和矛盾苗头，及时调处化解，指导学生正确处理各种关系	政教处	刘晓峰
		矛盾排查调处 9.1.1		学生与学校之间因管理产生矛盾，未得到及时化解	引发罢课、罢餐甚至游行示威等严重群体事件	III级	扩大学生参与学校管理的范围，及时向学生及家长通报有个事项，最大限度的争取学生及家长的支持，化解各种风险	政教处	刘晓峰
		假期值班管理 9.1.2		没有执行领导带班和24小时值班制度，没有安排教师在岗值班	失管失控，遇到突发事件时不能及时处置，不能及时对上级布置的工作进行上传下达	III级	1.严格执行领导带班和24小时值班制度。2.教师按时在岗值班，及时接收、汇报上级部门下发的各种通知。3.加强校园内重点部位的巡查，一旦遇到突发事件，立即启动应急预案并进行妥善处置，重要情况和重要信息要及时准确上报学校和上级主管部门	党政办	李凤桐
		假期值班管理 9.1.2		值班人员没有定期对微机室财务室、实验室等重点部位进行巡查	失管失控，发生安全责任事故	III级		党政办	李凤桐
		假期安全管理 9.1.3		安全教育不到位，家庭监管不到位，学生失管、失控	易发生交通、溺水等安全事故及违法反正行为	II级	1.加强假期学生安全教育；2.通过家长会、给学生家长的一封信、安全公约等形式明确假期中家长的监护责任，假期对学生的安全监管；3.加强家校沟通，及时掌握学生假期状态；4.建立联防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生安全工作	政教处	刘晓峰
				学生外出旅游	发生走失、交通事故	II级
				学生私自到危险水域戏水、游泳等	发生溺水事故	I级
		学生安全教育 9.1.4		法制教育，交通安全教育，消防安全教育，用电安全教育，预防踩踏教育，防灾减灾安全教育，应急逃生安全教育，心理健康教育，网络安全教育，社会教育安全教育，防性侵教育不足	法纪观念缺失，安全意识淡薄，没有养成良好的安全行为习惯，极易发生安全事故	III级	1.加强和重视安全教育工作；2.充实安全教育内容；3.创新安全教育形式；4.提升安全教育实效	保卫科	肖军
		人员密集活动场所 9.1.5		教师值日责任心不强，管理不到位，脱岗	易发生拥挤踩踏	III级	严格落实领导带班、教师值日制度，加强学生上下楼梯、集会、就餐、入厕管理	政教处	刘晓峰
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
9	学生管理与安全教育	准入管理 9.1.6		身体状况、业务能力、政治素质不适合任职条件人员进入学校任教职工	发生伤害学生等问题	III级	严把教职工准入关，将不达标人员排除出教职工队伍	办公室	李凤桐
				未认真履行教育教学、学生管理、安全管理等岗位职责	疏于管理导致发生安全责任事故	III级	明确教职员工岗位安全职责，严格落实各项安全管理制度	教务处	李华
				教育方式、方法简单粗暴	发生体罚学生事件	III级	加强教师管理，引导树立正确的教育理念，提升教师职业素养	政教处	刘晓峰
		日常行为管理 9.1.7		师德师范，不公平对待学生	引发学生心理问题	IV级	加强师德教育，严肃查处违反师德行为	政教处	刘晓峰
				违法犯罪	暴力伤害、性侵学生等恶性事件及渎职等犯罪行	IV级	1.加强领导班子成员及教师遵纪守法教育，严厉打击违法犯罪行为；2.一经发现，立即报警有司法部门处理	保卫科	肖军
				不坚持正确的政治方向，或加入邪教	引导学生误入歧途	IV级	按照有关规定进行处理，调离教学一线	政教处	刘晓峰
				教职工吸烟、酒后上课	违反教师职业道德，伤害学生身体，引发事故	IV级	教职员工在校内一律不得吸烟，不得酒后上课，遵守教师职业道德	教务处	武长根
				患有转染性疾病或精神疾病	传染或伤害师生	IV级	对患病教师先安排休息，避免与学生直接接触，有必要可调离教育岗位	教务处	李华
				教师对学校或上级有关政策不满，得不到有效疏导	引发越级访、群体性上访等事件	IV级	加强民主管理，加强沟通交流，制定出台涉及教师切身利益政策前，要做好稳定风险评估，广泛征求教师意见建议	党政办	李凤桐
		教育培训 9.1.8		岗位安全职责培训不够	教师不能正确履行安全工作职责，不能正确指导学生防范外来侵害	IV级	按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，加强培训，熟知岗位职责，提升教师职业素养	安全办	郭伟
		教育培训 9.1.8		管理制度、法律法规培训不够	教师不能正确履行安全工作职责，不能正确指导学生防范外来侵害	IV级	按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，加强培训，熟知岗位职责，提升教师职业素养	安全办	郭伟
10	学校交通安全管理	校内安全管理 10.1.1		学生集中上下楼时，没有安排教职工在楼梯拐角处值守	容易发生拥挤踩踏事故	III级	安排教职工在楼梯拐角处值班，维持学生上下楼秩序	政教处	刘晓峰
10	学校交通安全管理	校内安全管理 10.1.1		没有建立学生上下学交通方式档案	不了解学生上下学采用的交通工具	III级	按规定建立学生上下学交通方式档案，并及时更新	政教处	刘晓峰
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
10	学校交通安全管理	校内安全管理 10.1.1		没有与家长签订交通安全协议书	责任不清	III级	每学年与家长签订一次交通安全协议书	政教处	刘晓峰
		校内安全管理 10.1.1		经常性的交通安全教育缺失	学生交通安全知识缺乏对交通风险预知不足。	III级	1.对师生进行交通安全专题教育，增强教育安全意识，自觉遵守交通法规；2.定期邀请交通安全辅导员到校讲课	政教处	刘晓峰
		校门口交通安全 10.1.2		上下学时段，学校领导和保安校门口护导工作不到位	容易发生交通安全事故	III级	学生上下学时，落实学校领导和教师护导制度	保卫	肖军
		校门口交通安全 10.1.2		保安不在岗或在岗没有履行职责	容易发生交通安全事故	III级	保安必须到岗履行职责	保卫	肖军
		学生上下学交通安全 10.1.3		家长自行使用车辆接送孩子接送孩子车辆随意停放	道路交通安全事故，伤害学生	IV级	提醒家长遵守交通法规，注意交通安全	保卫	肖军
				家长租用不符合规定的车辆集中接送学生		IV级	1.向公安交管部门通报情况；2.提醒家长注意风险	保卫	肖军
				学校集体外出活动时，租用不符合规定的车辆		IV级	1.向公安交管部门通报情况；2.提醒家长注意风险	保卫	肖军
				学校集体外出活动时，租用不符合规定的车辆		IV级	必须租用合格的车辆接送学生并报请交管部门同意	保卫	肖军
		交通秩序 10.1.4		学校地处交通要道，周边交通环境复杂，缺少必要的减速带、警示标识等交通设施，车辆多、车速快	发生道路交通事故	IV级	1.教育学生遵守交通法规，注意交通安全；2.协调公安交管部门设立交通标识，加设减速带，划定停车位；特殊时段联系交管部门派员维持秩序。3.坚持护导制度，加强学生上下学管理，安排值班人员和保安在校门口维持秩序，引导学生安全有序过马路，劝导家长接送学生后及时离开；	保卫	肖军
				家长接送学生车辆乱停乱放，交通拥堵		IV级		保卫	肖军
				上下学期间的道路交通环境，运输石材等大型、超载、超限车辆		IV级	协调政府建立联席会议制度，石材车辆限时限路段通行	保卫	肖军
序号	一级指标	二级指标		潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
11	应急管理	应急预案建设 11.1.1		不实用，可操作性差	发生突发事件，无法使用	IV级	加强预案建设，通过演练不断增强预案的实用性	安全	郭伟
				预案与实际情况不符	执行困难	IV级	修改与实际情况不相符的地方	安全	郭伟
				更新不及时，内容不齐全，缺少必要的组成部分	发生突发事件，误导处置无法使用	IV级	及时更新修改，防止出现错误修订完善应急预案	安全	郭伟
		应急队伍建设 11.1.2		人员不足	遇到突发事件不能及时处置	III级	扩大队伍，吸引更多的教职工参加	安全	郭伟
				人员素质达不到规定的要求		III级	加强教育培训，满足工作需要	安全	郭伟
				队伍年龄老化		III级	不断更新，吸收更多的年轻教师参加应急队伍	安全	郭伟
		应急物资储备 11.1.3		物资储备不够	物资太少，不能及时处置突发事件。	III级	增加物资准备，及时购置新装备	安全	郭伟
				物资存放于不便于取用的位置	发生突发事件时找不到、取不出，耽搁事件的应对处置	III级	放在固定地点，便于取用之处	安全	郭伟
				物资储备地点乱，没有统一存放	发生突发事件时找不到、取不出，耽搁事件的应对处置	III级	集中存放，专人保管	安全	郭伟
				物资保管不善，损坏严重	没法使用	III级	安排专人负责，定时检查维修保养	安全	郭伟
		应急疏散演练 11.1.4		形式化严重，实效性差	达不到演练目的，不能提升师生疏散逃生水平	III级	加强演练的实效性，逐步实现不预先通知，听到警报就主动有序撤离	保卫	肖军
				演练时教师未到达指定的地点引导学生	可能发生踩踏、摔伤等事故	III级	及时安排教职员工到达指定地点	保卫	肖军
				学校楼梯狭窄	可能发生踩踏、摔伤等事故	III级	安排好次序，让学生错时撤离	保卫	肖军
				学生认为仅是演练，嘻嘻哈哈，不严肃	达不到演练目的，不能提升师生疏散逃生水平	III级	加强教育，加强监管，对不认真的学生批评教育	保卫	肖军

序号	一级指标	二级指标	潜在风险隐患	易引发的校园安全事故	风险等级	应对措施及工作频次	责任部门	责任人
12	应急队伍	微消防站 12.1.1	未建立学校微消防站领导工作小组	安全管理混乱，责任难以落实，易发生各类案件、事故，案件事故发生后难以及时有效处置	III	建立了学校微消防站领导工作小组、制度、及职责	保卫	肖军
		大风、暴雨、暴应急小组 12.1.2	未建立学校大风、暴雨、暴雪应急小组		III	建立了学校大风、暴雨、暴雪应急小组、制度及职责	安全	郭伟
		扫黑除恶机构12.1.3	未建立学校扫黑除恶领导机构		III	建立了学校扫黑除恶领导机构、制度、职责	保卫	肖军
		消防安全领导小组12.1.4	未建立学校消防安全领导小组		III	建立学校消防安全领导小组、制度、及职责	保卫	肖军
		周边环境综合治理领导小组12.1.5	未建立学校周边环境综合治理领导小组		III	建立了学校周边环境综合治理领导小组、制度、及职责	综治	肖军
		毒品预防组织机构12.1.6	未建立学校毒品预防组织机构		III	建立了学校毒品预防组织机构	保卫	肖军
		校园欺凌事件应急组 12.1.7	未建立学校校园欺凌事件应急小组		III	建立了学校校园欺凌事件应急小组	保卫	肖军
		防洪防汛应急小组 12.1.8	未建立学校防洪防汛应急小组		III	建立了学校防洪防汛应急小组	安全	郭伟

校园安全风险隐患岗位风险点排查清单

组织机构（后勤校长）

1.学校安全领导机构是否健全？

2.安全工作委员会工作开展是否正常？

3.学校岗位安全职责体系是否健全？

4.学校岗位安全职责是否落实到位？

5.安全管理制度是否健全？

6.其他问题？

安保队伍（保卫）

1.安保人员数量是否符合标准？

2.安保人员年龄、身体状况、业务素质是否符合工作要求？

3.安保人员是否能熟练使用安保器械？

4.安保人员是否能按要求开展工作？

5.其他问题？

技防设施（保卫）

1.监控设施是否实现全覆盖？

2.监控数据留存时间是否符合规定？

3.监控设备是否实现24小时有人值守？

4.红外等防盗装置是否运行正常？

5.一键式报警装置是否运行正常？

6.监控摄像头是否有故障？

7.其他问题？

物防设备（保卫）

1.安保器械（钢叉、警棍、辣椒水等）数量是否充足?

2.安保器械性能是否符合要求？

3.安保器械是否便于取用？

4.灭火器数量是否符合标准？

5.灭火器摆放位置是否合理？

6.灭火器是否超过使用期限？

7.消防设施是否运行正常？

8.消防水源阀门是否开放？

9.消防设备是否符合标准？

10.其它问题

校园周边环境（保卫）

1.校园周边是否存在社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员？

2.校门附近是否有辍学、无业等不良少年？

3.校门口是否存在游商走贩，发放小广告的等人员？

4.校门附近道路是否有减速带或减速标志？

5.校门附近是否有警示标志等交通标示？

6.家长接送学生车辆是否存在乱停乱放，距离校门较近，车多人杂，停放行驶混乱，交通拥堵等现象？

7.校园周边是否有变电室，高压线等?

8.学校围墙是否有倾斜、破损等问题？

9.学校围墙外侧是否有杂物等方便校外进入等问题？

校门管理（保卫）

1.是否配备必要的防盗、防暴等防范器材？

2.上课期间学生出入校园门是否有假条并登记？

3.非本校人员进校园是否严格执行登记制度？

4.平时校门是否实行封闭式管理？

5.进入校园的车辆是否限速并按要求在指定地点停放？

6.是否有易燃易爆、管制刀具等危及学校安全的物品被带入校园？

7.是否有形迹可疑人员出入校园？

8.昼夜值班、巡逻制度落实是否严格？

9.学生上下学高峰期是否执行三级值班制度？

10校门附近机动车是否有与学生争道行驶的现象？

11.其他问题

校舍、校园安全（总务主任）

1.校舍等建筑物是否有老化、开裂、附着物坠落、倾倒等现象？

2.学校围墙、围栏是否有出现裂缝，松动、墙皮脱落、倾斜等问题？

3.校舍等建筑物室外附着物等是否存在脱落的危险？

4.室内公共部位附着物是否有脱落的危险？

5.校园内树木因虫蛀、老化等出现枯枝，清理是否及时？

6.校园内树冠是否过大、过高、过密，是否需要修剪？

7.旗杆设立时间久，是否有锈蚀、老化现象？

8.大门、文化长廊等设立时间久，是否有大理石松动、脱落的危险？

9.下水道排水是否通畅？

10.校舍等建筑物屋顶是否有漏雨、漏水等现象？

11.通往楼顶的天窗是否关闭和上锁？

12.公共部位门窗和玻璃是否有松动掉落的危险？

13.应急照明设施是否运行正常？

14.应急疏散通道是否畅通？

15.广播、灯具、投影仪等悬挂的设备是否有掉落的危险？

16.黑板是否固定的牢固，是否有倾倒或脱落的危险？

17.校园内道路、地面是否湿滑？

18.教学楼内地面是否湿滑等？

19.冬季是否有冰溜子，清理是否及时？

20.厕所等公共部位照明设施是否缺失、是否运行正常？

21.教室电教设备等用电器存在不及时关闭或及时断电现象？

22.教室、办公室是否有违规使用大功率用电器的现象？

23.办公室是否有同时使用多个电水壶等大容量用电器的现象？

24.办公室是否存在插排多，线路乱的现象？

25.办公室是否存在不及时锁门现象？

26.应急物资储备是否充足？

27.应急物资储备是否统一管理、便于取用？

28.其它问题

教学活动（主管教学校长）

1.教师是否能认真落实岗位安全职责？

2.教师教育方式是否简单粗暴，有体罚和变相体罚的现象？

3.教师是否有师德失范，不公平对待学生的现象？

4.教师是否有暴力伤害学生、性侵学生等恶性事件？

5.教师是否有不坚持正确的政治方向，或加入邪教的教师，引导学生误入歧途的行为？

6.教师是否有酒后上班、上课的行为？

7.是否有患有传染性疾病或精神疾病的员工在岗位上？

8.是否有教师对学校或上级有关政策不满，得不到有效疏导，导致引发群体性维权事件发生的可能？

9.是否有任课教师迟到或早退，出现教室无老师管理，课堂秩序混乱的现象？

10.教师是否能认真严格落实每节课学生考勤制度?

11.是否有学生擅自出教室的现象？

12.实验课学生是否能按老师要求规范操作？

13.体育课运动前准备活动是否充分？

14.体育课是否学生脱离教师视线，私自离开体育课活动区域？

15.体育运动、比赛是否对学生进行运动安全常识教育？

16.体育运动、比赛是否告知有特异体质和疾病的学生不能参加，并做妥善安置？

17.每天最后一节课安全提醒工作是否落实的扎实、有效？

18.安全课程是否有教师、有教案、有课时?

19.其他问题

教育活动（德育校长）

1.安全应急预案是否健全？

2.安全应急预案是否符合学校实际？

3.是否能按要求定期开展应急疏散演练？

4.防溺水工作是否开展的扎实、有效？

5.安全教育是否经常、是否有实效、有针对性？

6.是否建立家校沟通网络，及时掌握学生状态？

7.是否建立联防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生安全工作？

教育活动（政教主任）

1.是否经常进行危险物品排查、检查？

2.是否有学生携带管制刀具进入校园、教室？

3.学生与教师之间因教学管理产生矛盾，是否建立及时化解机制？

4.学生之间因学习、生活、早恋等多种原因产生矛盾，是否能得到及时化解？

5.学生与学校之间因管理产生矛盾，是否能得到及时化解？

6.防溺水工作是否开展的扎实、有效？

7.安全教育是否经常、是否有针对性？

8.安全教育内容是否全面，是否符合学生成长需要？

9.节假日安全教育和提醒是否到位？

10.家庭监管责任是否落实到位？

11.假期是否存在学生失管失控的现象？

12.是否通过家长会、责任书、致家长一封信等多种形式明确家长对孩子的安全监管责任；督促家长监护好自己孩子？

13.是否建立家校沟通网络，及时掌握学生状态？

14.是否建立联防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生安全工作？

15.其他问题

应急管理（保卫科长）

1.应急预案是否实用，有效？

2.应急预案更新是否及时?

3.应急预案内容是否齐全，是否缺少必备的组成部分？

4.应急队伍是否人员充足？

5.应急队伍人员素质是否符合规定要求?

6.应急演练是否形式化严重，实效性差？

7.应急演练时教师是否到达指定地点组织、引导学生？

8.应急演练时重点部位是否有教师值守？

9.应急演练时是否有学生认为仅是演练，嘻嘻哈哈，不认真、不严肃？

10.是否按要求定期开展演练？

11.大型活动是否有安全预案？

12.活动安全预案是否能得到有效落实？

13.其他问题

教室（班主任）

1.供电线路、电器开头是否老化、破损？

2.广播是否安装牢固，是否有掉落的危险？

3.门窗是否有脱落、倾倒的危险？

4.照明灯是否有脱落的危险？

5.窗帘架是否有掉落的危险？

6.是否有学生携带管制刀具等危险器具现象？

7.请假学生及原因了解、登记的是否清楚？

8.是否有长期旷课的学生，旷课原因了解登记的是否清楚，监护人是否知晓、同意，是否上报政教处备案？

9.学生间是否存在矛盾突出、有打架迹象？

10.其它情况

卫生安全（校医）

1.自来水水质是否达标？

2.卫生保健教师专业技术水平是否满工作需求？

3.卫生室药品购入渠道是否规范？

4.学校是否开展学生健康状况调查？

5.学生健康档案是否健全？

6.是否按规定定期组织学生查体？

7.学生体检情况归档是否及时？

8.是否有特异体质学生关注保护体系与措施？

9.是否经常开展心理健康教育和活动？

10.晨检工作是否开展的扎实、有效？

11.是否按规定进行教室消毒？

12.流行病、传染病等防控工作是否开展的扎实有效？

13.其他问题

微机室、多媒体教室（电教主任、微机教师）

1.设备是否运行正常？（维修类）

2.技防装置是否完备，是否运行正常？

3.防盗门窗是否完好？

4.供电线路、电器开头是否老化、破损？

5.漏电保护系统是否正常？

6.防雷设备是否运行正常？

7.降温通风情况是否正常？

8.安全通道是否畅通？

9.悬挂物是否有掉落的危险？

10.灭火器、沙箱等消防器材数量是否符合标准要求？

11.灭火器是否在有效使用期限内？

12.其它情况

实验室（实验员）

1.实验室内设施、设备是否运行正常？（维修类）

2.安全技防装置是否完备，是否运行正常？

3.防盗门窗是否完好？

4.供电线路、电器开头是否老化、破损？

5.防盗门窗是否完好？

6.安全通道是否畅通？

7.悬挂物是否有掉落的危险？

8.灭火器、沙箱等消防器材数量是否符合标准要求？

9.灭火器是否在有效使用期限内？

10.教学用危险品的储存、领用是否符合规定？（化学）

11.危化品储存柜是否执行双人、双锁管理（化学）

12.其它情况

体育娱乐设施（体育组长）

1.体育设施、设备是否符合国家安全标准？

2.体育器械、设备是否安全牢固？

3.危险的运动场地和器械是否有警示标志？

4.体育器械是否老化、锈蚀？

5.体育器械是否缺少防护设施？

6.体育器械是否有使用要求和注意事项提示？

7.其他问题

各功能室（功能室管理员）

1.功能室内设施、设备是否运行正常？（维修类）

2.安全技防装置是否完备，是否运行正常？

3.门、窗是否完好？

4.供电线路、电器开头是否老化、破损？

5.安全通道是否畅通？

6.悬挂物是否有掉落的危险？

7.灭火器、沙箱等消防器材数量是否符合标准要求？

8.灭火器是否在有效使用期限内？

9.其它情况

阅览室（管理员）

1.书架是否牢固？

2.借阅手续是否健全，是否有书籍丢失现象？

3.安全技防装置是否完备，是否能正常运行？

4.门、窗是否完好？

5.供电线路、电器开头是否老化、破损？

6.安全通道是否畅通？

7.悬挂物是否有掉落的危险？

8.灭火器、沙箱等消防器材数量是否符合标准要求？

9.灭火器是否在有效使用期限内？

10.其它情况

编辑：姜勇

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